INSTALASI DROP & TEMPLATE

KEGUNAAN MODELING

 

KEGUNAAN MODELING

  Ketika nilai strategis dari perangkat lunak meningkat bagi banyak perusahaan, industri mencari teknik untuk mengotomatisasi produksi perangkat lunak dan untuk meningkatkan kualitas dan mengurangi biaya dan waktu ke pasar. Teknik-teknik ini termasuk teknologi komponen, pemrograman visual, pola dan kerangka kerja. Bisnis juga mencari teknik untuk mengelola kompleksitas sistem karena mereka meningkatkan ruang lingkup dan skala. Secara khusus, mereka mengenali kebutuhan untuk memecahkan masalah arsitektur berulang, seperti distribusi fisik, konkurensi, replikasi, keamanan, keseimbangan beban dan toleransi kesalahan. Selain itu, pengembangan untuk World Wide Web, sementara membuat beberapa hal lebih sederhana, telah memperburuk masalah arsitektur ini. Unified Modeling Language (UML) dirancang untuk menanggapi kebutuhan ini.

1. Memberi pengguna bahasa pemodelan visual ekspresif yang siap pakai sehingga mereka dapat mengembangkan dan bertukar model yang bermakna.
2. Menyediakan mekanisme ekstensibilitas dan spesialisasi untuk memperluas konsep inti.
3. Tidak bergantung pada bahasa pemrograman tertentu dan proses pengembangan.
4. Berikan dasar formal untuk memahami bahasa pemodelan.
5. Dorong pertumbuhan pasar alat OO.
6. Mendukung konsep pengembangan tingkat tinggi seperti kolaborasi, kerangka kerja, pola dan komponen.
7. Integrasikan praktik terbaik.

-https://www.google.com/url?q=https://www.visual-paradigm.com/guide/uml-unified-modeling-language/what-is-uml/&sa=D&ust=1596060952636000&usg=AFQjCNE_nQgHEHTrzzMJUmBLAjL3QsZDWA

Semantic Web

Semantic

Semantic berasal dari bahasa Yunani ‘Sema’ (Kata benda)

yang memiliki arti ‘Tanda’ atau ‘Lambang’ kata kerjanya adalah ‘Semaino’ yang

berarti ‘Menandai’ atau ‘Melambangi’. Yang dimaksud lambing atau tanda adalah

tanda-tanda linguistic (Perancis: Signe Linguistique).

Semantic Web adalah Sebuah visi, misi atau pemikiran dari bagaimana memiliki data pada web yang didefinisikan dan dihubungkan dengan suatu cara dimana dapat digunakan oleh mesin tidak hanya untuk tujuan display, tetapi untuk otomatisasi, integrasi dan penggunaan kembali data diantara berbagai aplikasi. Web saat ini mendukung dokumen, halaman teks dan gambar yang dirancang untuk manusia. Semantic web menambah dukungan untuk basis data, kumpulan informasi yang besar tersusun rapi untuk diproses oleh mesin.

CONTOH SEMANTIK

Dalam kaidah umum semantik berikut adalah penjelasan dan juga contoh contohnya :

1. Hubungan antara leksem dengan acuannya bersifat arbitrer. Contoh: kata ‘kursi’ dengan media (yang sekarang kita ketahui wujudnya dan dinamakan kursi) itu tidak bersifat mutlak, tetapi arbitrer. Tidak ada alasan kenapa media tersebut dinamakan ‘kursi’.

2. Kajian waktunya ada yang sinkronik (melihat makna dalam kurun waktu tertentu sehingga maknanya bersifat tetap,, tidak mengalami perubahan baik dulu maupun sekarang) dan diakronik (melihat makna dalm kurun waktu panjang sehingga maknanya relatif berubah.) Contoh diakronik adalah kata ‘bapak’. Dahulu, kata ‘bapak’ digunakan pada seorang laki-laki yang mempunyai hubungan darah (dengan anaknya), sedangkan sekarang kata ‘bapak’ dapat digunakan pada seseorang yang tidak mempunyai hubungan darah sekalipun, belum tua, dan bahkan belum menikah, misalnya ‘Bapak guru’, ‘Bapak walikota’, ‘Bapak camat’, dsb.

3. Beda bentuk, beda makna.

Contoh kata ‘bisa’ dan ‘dapat’, di mana arti keduanya bersinonim. Akan tetapi, setelah keduanya mendapatkan proses morfologis, misalkan afiksasi ‘peN- + -an’, sehingga bentuknya menjadi ‘pembisaan’ dan ‘pendapatan’. Jelas sekali kata ‘dapat’ yang diberi proses morfologis itu lebih berterima daripada kata ‘bisa’ setelah mendapat proses morfologis.

4. Setiap bahasa memiliki sistem semantik sendiri.

Contoh:

Kata ‘pipis’, dalam Bahasa Sunda kata tersebut berarti ‘air kencing’, tetapi dalam Bahasa Bali kata tersebut berati ‘uang jajan’. Contoh lainnya yaitu ‘kodok’, dalam Bahasa Sunda berarti ‘mengambil sesuatu dari sebuah lubang yang dalam’, sedangkan dalam Bahasa Indonesia berarti ‘katak’.

5. Makna berkaitan dengan pandangan hidup/budayanya.

Pada poin ini berkaitan dengan tabu atau tidaknya penggunaan kata tersebut di suatu masyarakat. Contoh kata ‘anjing’, bagi orang Islam kata ‘anjing’ dapat dimaknai sebagai sesuatu yang bernajis, tetapi bagi orang Kristen dapat dimaknai sebagai hewan yang lucu dan menggemaskan.

6. Luasnya bentuk ≠ luasnya makna.

Secara bentuk, semakin lebar (kata-kata yang digunakan) maka semakin sempit maknanya, begitu sebaliknya. Contoh:

Kereta

Kereta api

Kereta api ekspres

Bandingkan makna kata ‘kereta’ dengan makna yang terkandung dalam ‘kereta api ekspres’. Secara bentuk, kata ‘kereta’ lebih simpel daripada ‘kereta api ekspres’. Akan tetapi, secara makna, makna ‘kereta’ masih terlalu luas, apakah yang dimaksudkan itu kereta api, kereta uap, atau kereta apa. Sementara itu, makna ‘kereta api ekspres’ sudah jelas berarti kereta api khusus yang lajunya lebih cepat dan fasilitas serta pelayanannya lebih baik daripada kereta api ekonomi.

https://docs.google.com/document/d/1ZCOtsq1gRYzBkg1AreQJFxtMvrPWBcpMV2J_cjEBZVg/edit?hl=en#

https://www.dosenpendidikan.co.id/semantik-adalah/#ftoc-heading-32

Inheritance dan Polymorphism penjelasan beserta contohnya

flowchart beli barang E-shop

Flowchart:

Bukti:

                                                       

Menampilkan bilangan ganjil

Menampilkan bilangan ganjil

Permasalahan
Buatlah flowchart untuk menampilkan sederetan bilangan ganjil dari 10 sampai 30
kecuali 21 dan 27!
Contoh:
Output : 11 13 15 17 19 23 25 29

Variabel
terdiri dari Bil saja dan nilainya diinisialisasi dengan 10 yang menandakan
batas bawah bilangan.

CaraPenyelesaian Masalah
Karena batas atas dan batas bawah bilangan sudah didefinisikan dalam soal maka
pengguna tidak perlu memberi masukkan ke sistem. Dalam flowchart cukup didefinisikan
bahwa bawah atas bilangan adalah 10 dan batas atas bilangan adalah 30. Flowchart akan
menampilkan bilangan ganjil saja sehingga harus dilakukan pengecekan kondisi apakah
bilangan termasuk bilangan ganjil. Untuk itu dilakukan operasi aritmatika yang melibatkan
operator % (modulo), jika bilangan di modulo 2 menghasilkan nilai 1 maka bilangan tersebut
adalah bilangan ganjil dan harus ditampilkan ke layar, sedang bila hasilnya adalah 0 maka
bilangan tersebut adalah bilangan genap dan tidak perlu ditampilkan ke layar. Tetapi harus
ditambahkan pengecekan kondisi sekali lagi yaitu bahwa tidak semua bilangan ganjil akan
ditampilkan ke layar, bilangan 21 dan 27 tidak ditampilkan. Oleh karena itu tambahkan
pengecekan apakah bilangan=21 atau bilangan=27


flowchart:

sumber:

Buku Logika Algoritma.pdf

PENDALAMAN IMPLUS

Implus
 adalah peristiwa gaya yang bekerja pada benda dalam waktu hanya sesaat.
Atau implus adalah peristiwa bekerjanya gaya dalam waktu yang sangat singkat.
Contoh dari kejadian implus adalah:pearistiwa seperti bola di tendang,bola tenis di pukul karena pada sat tendangan dan pukulan,gaya yang bekerja sangat singkat.

   I=F.△t
keterangan

• I=implus
• F=gaya(N)
• △t=selang waktu(s)[1]

Impuls

Impuls didefinisikan sebagai hasil kali antara gaya dan lamanya gaya tersebut bekerja. Secara matematis dapat ditulis:

I = F . ∆t

Besar gaya disini konstan. Bila besar gaya tidak konstan maka penulisannya akan berbeda (akan dipelajari nanti). Oleh karena itu dapat menggambarkan kurva yang menyatakan hubungan antara F dengan t. Bila pada benda bekerja gaya konstan F dari selang waktu t1 ke t2 maka kurva antara F dan t adalah

Gambar  : Kurva yang menyatakan hubungan antara F dengan t. Luas daerah yang diarsir menyatakan besarnya Impuls.

Luasan yang diarsir sebesar Fx (t2 – t1 ) atau I, yang sama dengan Impuls gaya. Impuls gaya merupakan besaran vektor, oleh karena itu perhatikan arahnya

Satuan Impuls

Satuan Impuls I = satuan gaya x satuan waktu

Satuan I = newton x sekon = N . s = kg . m/s2 . s =kg . m/s[2]

flowchart:

sumber:
1./http:/ankypatrol.wordpress.com/category/momentum-dan-implus/
2.https://sainsmini.blogspot.com/2015/08/momentum-dan-impuls-materi-fisika-dasar.html